樂彩課堂——我們行走在成長的“詩”路

實小新雨,天氣來秋。我們伴著“詩”意前行。在這不斷努力學習的日子里,樂彩課堂越發朝氣。張詩園老師獻出了一堂精彩的教研課——《誰畫的魚最大》。張老師遵循兒童的心理特點,精心為孩子們營造了浩渺美麗的“海洋世界”,孩子們被吸引了,路過的老師也駐足進了課堂……聽,張老師甜美的嗓音,正引著我們在認識各種各樣漂亮的魚兒呢。

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張老師在教學新知時循循善誘,知識點層層遞進,每一個教學環節都融會貫通。特別是老師能抓住兒童的心理特點,引導學生觀察比較怎樣的“魚兒”才算大,圍繞核心問題,讓學生分析討論,學生情緒高漲,積極性和參與率極高。張老師用夯實的專業能力和親切從容的態度打動著每位孩子的心靈,也帶動了整堂課的學習氛圍。

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最榮幸的是尊敬的劉旭專家和閆瑾主任也走進了張老師的課,來給大家做教學上的指導。課后大家更是齊聚一堂,仔細聆聽專家的教育意見和前行方向,對張老師和教研組的其它成員來說都是一次難得的學習機會,接下來的教學工作中,我們更是要上下一心,齊心協力的完成每一次的教研活動和小課題研究活動。

一路有你,成長繼續。

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